淬炼“红魂蓝能” 锻造实战尖兵
湖北警官学院:
人民公安报记者 杨保华 通讯员 徐 霞 韩永周
今年4月11日,湖北警官学院师生代表走进洪湖湘鄂西苏区革命烈士纪念馆,在沉浸式教学中感悟革命岁月,于红色热土上淬炼藏蓝初心。这是该校开展“红魂蓝能”大思政育人实践的生动一幕。
近年来,湖北警官学院依托结对共建、校局合作等机制,系统构建以教学内容、师资队伍、实践场域、评价闭环为核心的大思政育人体系,着力打造“红色忠诚信仰”和“蓝色专业素养”相融合的“红魂蓝能”大思政育人品牌,全力培育适应现代警务需求的高素质人才。2025年11月,“红魂蓝能”大思政育人体系获得教育部本科教育教学审核评估专家组的高度评价。
红蓝耦合,让教学紧贴一线实战
据湖北警官学院有关负责人介绍,“红魂”的内涵是“革命红+忠诚红+守护红”,“蓝能”的内涵是“警察蓝+科技蓝+空天蓝”,实现红色价值引领与智慧警务实训的深度耦合。
在理论建设层面,湖北警官学院组织编写思政类专著和教材40余部,牵头推进大中小学思政课一体化课题研究,夯实育人根基。在教学实践中,学院组织教师将“红魂”培育全面融入公安专业课程,强化传统思政内核教育;组织师生多批次赴红色教育基地和英模示范岗,现场聆听先辈事迹,在榜样力量中厚植奉献精神。在能力锻造层面,学院通过“蓝能”前移提升思政课程“含战量”,常态化组织师生深入公安机关开展实地调研,推动传统核心警务向新兴领域延伸,确保教学紧跟实战前沿。
全员育人,锻造思政教育师资队伍
针对公安院校育人主体相对单一与学员需求日益多元的矛盾,湖北警官学院创新构建“教员+学员+警员+社员”四位一体的师资队伍,有效破解力量薄弱难题。学院推行双向挂职机制,打造“教师+教官”双师课堂。学院组织青年骨干教师到基层派出所挂职锻炼,在基层一线蹲苗成长,将鲜活实战经验反哺课堂教学。
湖北警官学院依托青年宣讲团、思政筑梦班等学生社团,持续开展浸润式思政教育活动。侦查专业学生走进武汉市硚口区古田街道古三社区,面向居民宣讲中国共产党人的精神谱系、国家安全形势与防骗技巧;信息安全专业学生则赴洪湖市公安局,结合自身感悟讲授微党课,与基层民警共话忠诚警魂。
湖北警官学院还积极建设“院校+”课程团队,邀请武汉市公安局江岸区分局劳动街派出所、百步亭派出所民警为学警讲授警察职业道德与廉洁教育课程,并邀请全国人大代表、公安英模、道德模范作专题报告。今年3月26日,第十四届全国人大代表、空军预警学院教员周芬应邀来校,为师生深入解读全国两会精神,进一步拓宽多元育人格局。
多域协同,构建实践教学全新模式
如何让思政课堂在真实场景中内化于心、外化于行?湖北警官学院构建起“理论课堂+研讨空间+数智平台+实践基地”的育人模式。在教学实践中,副教授李娟在马克思主义基本原理课中运用“情境再现”教学法,生动还原历史场景,深受学生欢迎,并以此完成湖北省教育厅哲学社会科学研究思政专项等课题。学院还常态化开展“课前三分钟”思政演讲和“结构化研讨”活动。教授徐霞在网络安全与执法专业课堂上,组织学生围绕“人民公安为人民”开展研讨,并结合书本知识制作鱼骨图,引导学生在思辨中明晰方向。
在技术赋能上,湖北警官学院教师依托公安英模人工智能系列故事展、数字党建室和虚拟实训平台,广泛开展场景化教学。此外,学院在公安机关设立39个实战教学基地,方便学生实习实训。
湖北警官学院创新推出“基础铸魂、实训强能、实战检验、反馈优化”的全链条育人考核路径,形成教、学、练、战、评有机衔接的闭环体系,有效破解教学与实践脱节问题。在基础铸魂环节,学院依托思想道德与法治课,要求学警完成一次演讲或征文比赛、一次社会调查、一次思政沙龙活动、一次志愿服务、一次爱国主义教育“五个一”社会实践,并以图文形式填写思想政治理论课社会实践手册,推动学生在实践中深化认知、知行合一。
在实训实战环节,湖北警官学院联合武汉市公安局举办“警营里的思政课”,鼓励学生从公安事业发展和实习经历中深挖鲜活素材,用青年话语体系讲好党的创新理论。学生参与实践后,学院系统跟踪收集社会评价与反馈,不断优化教学内容与形式,持续完善人才培养质量保障机制,实现从知识传授到价值引领、从能力培养到素质养成的全面提升。
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